原标题：【职教刍议】丰富资源供给 让学习成为一种生活方式

新闻：近日，2024年全民终身学习活动周全国总开幕式在辽宁省沈阳市举行。会议发布了“全民终身学习沈阳倡议”，广泛凝聚全民终身学习的行动共识，明确建设学习型社会的努力方向。这是教育部第20年举办全民终身学习活动周，20年间活动周已经从首次十城市开展拓展为全国性的活动，并且升格为多部门联合举办的大型活动。

点评：如今，无关年龄职业，越来越多人的学习热情被点燃，终身学习成为社会共识。如夜校越来越成为不少人下班后精神充电的新选择、“银发族”爱上老年大学等，都是人们追求更加丰富的精神生活的生动体现。

终身学习，意味着每个人都有接受教育、参加学习的权利，每个人都能获得“有教无类”的学习机会。当人们产生学习需求时，是否有充分及时的教育供给？近年来，从国家到地方都高度重视全民终身学习，推动全民终身学习的政策法规日臻完善，教育体系日益完备，学习和教育资源更加丰富。各地各方面全面推进学习型社会建设，不断创新载体、形式和途径，形成良好的学习氛围，为广大群众提供可及性的学习服务形成了全民终身学习的热潮。

要满足人们多样化个性化学习需求，还需要进一步丰富终身学习的渠道和资源，尤其是职能部门要进一步扩大教育资源供给，巩固普及水平、提高质量，让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为日常。

沙洲